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家装家电

c7娱乐注册入口平台大长今舞蹈教学(大长今舞蹈的发型和首饰)

大长今舞蹈的发型和首饰

那是假发。 在宫那部电视里有看到把头上的发拿下来。 古时候他们都一样是假的。

有不同的等级

小宫女:大麻花辫子

宫女(18岁以上):将辫子叠起,用一根红绳系牢即可

尚宫以上级别:将长辫子盘起绕头一周回到头顶,用红绳将发梢与重合的麻花辫中某一截在发髻处扎紧即可

(非常难,通常在宫中也是由伏侍宫女弄)

至于说中国发簪,则是需要把梳子蘸水,然后盘出自己喜欢的发型,将发梢藏在其中,然后用发簪穿过头发(要固定住)将发梢固定即可

舞蹈:大长今的串台词

1、闵大人决定私奔对白 长今哭喊画面 (你不是说要随时陪在我身边?你不是说当我需要你的时候你就会出现?为什麼当我最需要你的时候你却不在我身边?)闵大人哑口无言毅然决定带长今一块私奔 长今:为了我大人必须舍弃一切这样没关系吗? 长今:为了我大人可能被贬为贱民这样没关系吗? 长今:为了我您握笔的手以后只能挖泥土了这样也没关系吗? 长今:我们以后只能吃草根过日子了这样真的没关系吗? 闵:没关系,真的没关系 长今:这一切都是因为我 闵:就是因为你所以没关系 (长今感动的伸出手来,大人愉悦的牵起长今的手,2人继续往前走走到了河边大人蹲下身来) 闵:我背你快上来 长今:(露出不好意思状) 闵:快上来 (大人背起了长今长今突然笑出声来) 闵:什麼事情? 长今:我想起了我爹和我娘 闵:哦?? 长今:我娘要过河,但是没有桥,我爹偷偷的筑起石桥被我娘看到了,她很感动,所以后来嫁给了我爹

闵:原来是这样你怎麼不早讲(露出调皮状),我现在把你放下来你再从那边走过来我赶快筑个石桥让你过,你要假装不知道喔

长今:哪有人这样 闵:赶快下来 长今:(在大人背上紧紧抱著)可是人家不想下来 闵:赶快下来 长今:(抱得更紧了) (两人开怀大笑,大人背著长今继续往前走) 2、大长今人物对白2 闵大人第一次在海边握长今的手了

(双手牵著喔) 说是,我是发烧了

替军营士兵看完脸色后 两人在海边漫步的对话(远镜头边走边说): 长今:到了济州岛还是一直给您添麻烦

闵:只是让你看看士兵们的脸而已这算什麼麻烦呢? 更何况这麼做也是为了照顾士兵们的身体,而且照顾士兵也是我的任务呢! 长今:首医女的个性很急要求也很严格,所以我也必须要准备好才行 闵:也许她这样才能督促你进步吧

(闵大人忽然停下脚步转身面对长今说 闵:对了你怎麼可以这麼做呢? 长今:(不解的发出)嗯? (闵大人特写) 闵:你都愿意帮士兵望诊了,为什麼你就是不肯帮我望诊呢? (长今腼腆偷笑) 闵:也帮我看看吧 长今:好 (四目对望由笑转为尴尬经典配乐起) 闵:怎麼样了? 长今:你的脸有些红色,有红色就表示有发烧 闵看著长今认真的说:我是发烧了

(经典歌词开始闵大人伸手牵起长今的手海边逆光中特写) (长今尴尬转过头去) (闵大人再牵起长今另一只手) (长今惊惶

点头致意后转身跑走留下闵大人一人站在海边, 长今回到自己屋中拼命背书背到关於脸部有红色的部分更大声的念然后自己腼腆的微笑了)

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请大家帮忙给我找一下《大长今》和《天竺少女》的舞蹈视频,拜托是能放出来的,谢谢了

《天竺少女》?李玲玉的?看西游记去

小班音乐教案及反思简短6篇

师者,所以传道受业解惑也。实际教学过程中,教师离不开教案。教案有利于教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验,那么教案要注意有什么事项呢?以下“小班音乐教案及反思”由为大家收集整理,希望能帮助到你,请收藏。

小班音乐教案及反思【篇1】

活动目标:

1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。

2、知道音乐变化的时候,教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。

3、在做螃蟹横行、躲藏动作时,不影响同伴。

4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

活动准备:

1、剪辑音乐,加入捉螃蟹的音乐。

2、自制一只螃蟹网。

活动过程:

1、学习A段动作。

(1)指导语:你们见过螃蟹吗?看,我是一只大螃蟹。螃解有很多脚,你们有吗?伸出一只脚,动一动。

(2)指导语:“螃解的小脚可多了,这儿还有一只,(教师示范伸出一只脚)它可以怎么动?”

2、创编、学习B段动作。

(1)指导语:螃蟹最喜欢在河里干什么?提议:我们一起来吹个大泡泡吧。

(2)指导语:螃蟹是怎样走路的?幼儿示范后,大家站成散点学习螃蟹横行的动作。

3、创编、学习C段音乐。

(1)指导语:哎唷,哎唷,(老师做挠痒痒动作)我怎么了?

(2)幼儿从不同方位创编多种“挠痒痒”的动作。

(3)指导语:我们想一个办法,把动作做得整齐一些,好看一些。(引导幼儿拍两下手,再挠痒痒。)

4、听音乐完整练习动作。

(1)指导语:大家听好音乐,看着老师我们一起来跳个螃蟹舞。

(2)指导语:螃蟹还可以对着谁吐泡泡呢?引导幼儿练习吐泡泡动作,注意提醒幼儿看着对面的小伙伴做吐泡泡动作。

(3)在教师带领下再次练习动作。

5、倾听并感受尾声音乐。

(1)指导语:小螃蟹在河里玩得正高兴,忽然,谁来了,他来做什么呢。幼儿倾听捉蟹音乐。

(2)指导语:螃蟹和捉螃蟹的人分别在什么地方?教师手执网,跑到椅子后问幼儿:“我跑到这里,你们应该往哪儿躲呢?”

6、散点站位,听音乐完整做动作。

(1)教师向幼儿交待:在转换动作时,教师会用体态提示,并做两个体态提示动作。

(2)做完后教师小结,提醒在躲闪时不碰撞别人。

(3)再次听音乐完整做动作。

教学反思:

整节活动的流程比较清晰,幼儿也很感兴趣,选材适合中班年龄特点。活动的目标基本都能达到。活动中孩子尝试创编螃蟹横着走,吐泡泡、洗澡等动作时,有点乱,没有考虑到幼儿动起来的参与度强,如果分组进行创编效果可能会好些,最后游戏环节可以根据孩子的兴趣适当的调整玩法。活动的内容太多,参杂的太多,如果以律动的形式贯穿整节活动会更好也更简单,孩子更容易学。

小班音乐教案及反思【篇2】

活动目标:

(1)欣赏歌曲《娃娃》,体验抒情优美的三拍子旋律。

(2)尝试运用语言、动作、表情等方面,大胆表达对歌曲的理解。

(3)激励幼儿不怕困难,保持乐观的心态,做一个快乐的娃娃。

(4)培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

(5)乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动重难点:

如何引导幼儿用语言、动作、表情等方面去体验歌曲的情绪变化。

活动准备:

1、知识准备:幼儿多次感受过三拍子旋律的歌曲,会听二拍子、三拍子、四拍子的歌曲并能自己打节拍。

2、物质准备:整个活动室挂上窗帘;韩版《大长今》主题曲、中文版歌曲《娃娃》及《娃娃》的Flash动画;背景音乐《娃娃》的钢琴曲。

活动过程:

(一)听韩版《大长今》主题曲进活动室,激发幼儿回忆原有经验。

韩剧《大长今》在各电视台热播后,大街小巷都在播放其主题曲,电脑、手机铃声到处都是,孩子们在日常生活中也有意无意感受到了曲子的旋律。我班的电子琴示范曲中也有这首曲子的旋律,平时我们还把它作为整理玩具的信号曲,孩子们也能哼唱一二,所以我让孩子们在进入活动室时倾听这首曲子,激发其回忆已有的经验。

(二)听配乐故事《娃娃》,帮助幼儿感知、理解歌曲内容。

(三)欣赏《娃娃》的Flash动画,进一步引导幼儿通过画面来理解歌词。

在这两个环节中,我让幼儿通过语言、画面去理解歌词,让幼儿通过听觉、视觉等不同感官去理解和欣赏,为下面欣赏曲子的拍子的情绪作好铺垫。

(四)再次欣赏歌曲,幼儿用哼唱及身体动作,感受三拍子旋律的特点。

这一环节主要是让幼儿进行感知三拍子的抒情旋律。三拍子的曲子幼儿在中班时就已经有过感受并掌握了三拍子强弱弱的特点,所以在此环节中幼儿感受起来比较轻松。有的幼儿在倾听曲子的过程中还不由自主地拿起手尝试画出曲子到底是二拍子、三拍子还是四拍子的旋律,有的幼儿还说出自己在欣赏曲子的时候有想睡觉的感觉,这证明幼儿已经感受到了曲子抒情的特点。最后通过讨论,大家一起在哼唱和身体动作的伴奏形式中轻松地感受到了曲子的三拍子特点。

(五)欣赏教师演唱歌曲,进一步感受歌曲的不同情绪,鼓励幼儿用不同表情、情绪、动作进行表现。

这个环节对于幼儿及教师来说都是一个重难点,教师该如何引导幼儿去体验不同的情绪,幼儿又如何能更深层地去体验?这都是较难把握的。此环节我采取的是制造歌曲中的氛围让幼儿去感受,整个环节幼儿情绪较高,但体验得不够深入。

(六)教育幼儿不怕困难,保持乐观的心态。

此环节是针对第三个目标而设计,希望孩子通过欣赏这首歌曲后懂得不怕困难,保持乐观的心态,做个快乐的娃娃,幼儿基本都能体会,并用自己的语言总结“坚持就是胜利”、“活者就是快乐的”等等精彩的语句,让老师大吃一惊。

活动反思:

整个活动因为是根据幼儿的兴趣出发,从生活中选择了幼儿熟悉的内容,所以孩子们兴趣较高,在活动中也显得比较主动、积极。在活动能够中,老师和幼儿的关系的平等的,整个活动氛围是轻松的、快乐的,但整个活动安排的“量”较多,以至于在体验歌曲情绪这一环节中幼儿体验得不够深入,教师引导得也不够。可以将感受三拍子旋律和体验情绪相结合,进行分段欣赏,让幼儿一段一段欣赏,教师分段营造氛围,进行分析、让幼儿创造性地去表现,这样就可以为后面的完整体验作好铺垫了。

活动中,我让幼儿仔细倾听、观看老师表演,看看老师的表情和情绪将会有什么变化?幼儿反问:“老师,什么叫情绪?”孩子的问题却将我难住了,在活动能够中没有给予正确的答案。活动后,觉得有些专业术语在活动中可以不必出现,“情绪”一词解释起来比较抽象,孩子可能不易理解,如果活动中教师不用说出,就不会造成这种尴尬的局面了。

小班音乐教案及反思【篇3】

游戏目标:

1、知道家人的一些称谓,喜欢亲近家人。

2、能有礼貌的主动与大人问好。

3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。

游戏准备:照片若干:孩子和爸爸妈妈;爸爸和爷爷奶奶;妈妈和外公外婆等

音乐磁带

准备角色头套:爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等。

游戏过程:

请幼儿带上头套分别扮演爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈。

幼儿一边唱一边认识角色。唱到哪个角色,哪个角色就站出来做打招呼的动作。

熟悉游戏规则后,可以进行改编。如,爸爸的哥哥叫什么?爸爸的哥哥叫伯伯;妈妈的哥哥叫什么?妈妈的哥哥叫舅舅等。

活动反思:

“我的笑脸像苹果,妈妈快来亲亲我,亲呀亲亲我”这是今天学习的儿歌《亲亲我》,这首歌曲共一段。旋律比较缓慢、简单,便于吟唱,节奏朗朗上口,歌词简单易学。在活动中老师鼓励孩子们进行了一些简单的动作模仿,由于孩子们已经经过了两个月的适应,孩子和老师以及伙伴们的关系从开始的疏远到熟悉,所以对合作表演表现出非常强烈的兴趣。大多数孩子都渴望与老师拥抱,这不仅增进了师幼关系,还培养了孩子情感的表达。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入,特别快乐。社会活动能让幼儿乐中学,学中乐,是多好的一件事啊!

小班音乐教案及反思【篇4】

活动目标

1、通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征,激发幼儿对自然现象的兴趣。

2、引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法,克服恐惧心理,培养幼儿初步的自我保护意和能力。

3、帮助幼儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲内容,学唱切分音,增强节奏感。

4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备

1、提前观察夏天雷雨闪电现象(也可根据天气状况随机进行)。

2、打雷下雨的录音。

3、人们避雨的图片。

活动过程

一、开始部分:

1、老师弹琴,幼儿进行发声练习。

2、谈话引出课题。

二、基本部分:

1、听录音,组织幼儿自由讨论,闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。

2、学唱歌曲《夏天的雷雨》。

(1)教师示范演唱歌曲。

(2)听音乐,为歌曲拍打节奏。

(3)学说歌词。

(4)整体教唱歌曲。

(5)分段教唱歌曲。

(6)幼儿跟着老师琴练习唱。

(7)集体一起跟着琴唱。

(8)分组采用一问一答的形式进行对歌练习。

让幼儿在优美的歌声中,对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣,感受夏天的美丽。

3、出示人们避雷的图片,使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意识和能力。

4、引导幼儿在美工区进行美工活动,添画“夏天的雷雨”,并抓住适当时机,告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太阳雨、避雷针等。

让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。

三、活动延伸:

与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。

四、结束部分:

听音乐表演《夏天的雷雨》。

活动反思

《夏天的雷雨》是一首问答歌,它以设问作答形式表达内容,可以一问一答,也可以多问多答。形式活泼、问者自由,答者也无拘无束,句式简单,对于开发孩子的智力,提高辨别、联想能力大有裨益。在音乐活动中我总是以自己的积极情感感染幼儿,和幼儿一同活动,和幼儿一起念、唱、奏、跳,以感性来带动幼儿,避免了纯理性的传授,使幼儿能主动地参与学习,而不是枯燥、机械地模仿。

小班音乐教案及反思【篇5】

活动目标:

1.在图片的帮助下熟悉歌曲内容,学习用自然、欢快的声音演唱歌曲。

2.能结合已有经验改编歌词并演唱。

3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

对春天已有初步的认识、春天的幻灯一套、歌曲图片一套、歌曲伴奏

活动过程:

1.导入活动:找春天

——带幼儿走进活动室,播放春天的图片,幼儿欣赏。

——说说我看到的春天

2.欣赏歌曲,结合图片理解歌词。

——完整欣赏歌曲

3.学唱歌曲。

——随着伴奏轻声跟唱。

——引导时老师要关注幼儿演唱时的声音,要自然,愉悦,整齐,表情要微笑自然。

——逐步去除图谱演唱。

4.创编部分歌词。

——引导幼儿创编并演唱。

活动反思:

在歌唱活动《春天来》中,幼儿学唱积极,兴趣浓厚。整个活动的目标明确,层次清楚。

第一个环节的春景欣赏是基于幼儿对春天的了解还不多的基础上加入的,让幼儿在看看、说说中发现春天的美丽,同时也为接下来的歌唱活动做了有效的铺垫。

第二个环节是欣赏歌曲,理解歌词。在这个环节中,图谱起到了很好的作用,一句一幅的形象的图片,帮助幼儿理解、记忆了歌词。同时教师还利用图谱,有效激发了幼儿倾听歌曲的兴趣。

第三个环节是学唱歌曲,教师在幼儿学唱过程中,层层递进,能逐步提高演唱的要求,从轻轻跟唱到引导幼儿听伴奏,唱清楚歌词再到引导幼儿有表情地演唱最后到逐步去除图谱演唱,使整个学唱的过程富有挑战和乐趣。幼儿在学唱过程中,也是积极投入,兴趣浓厚。

第四个环节是创编演唱,幼儿能结合生活经验,想出一些其他颜色的花,教师在这个过程中,再次有效利用了图谱,让幼儿借助图谱来尝试演唱创编的歌曲,让幼儿体验到了自主创编演唱的快乐。

当然,在活动中还有很多不足之处,希望姐妹们多多指教啊!

小班音乐教案及反思【篇6】

活动目标:

1、 认识图谱,能根据音乐的节奏用身体动作表示,模仿洗手帕时发出的声音创编语音节奏谱。

2、 认识一些简单的乐器,知道他们发出的声音,选择相应的乐器表现乐器的强弱。

3、 在愉快的情绪中进行演奏。

4、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

图谱、铃鼓、小铃、大鼓。

活动过程:

一、语言导入:

1、小朋友,这是什么呀?我们以前学习了洗手帕的动作,我们听着音乐来洗手帕吧。

2、还有这里没有洗干净呢,我们再来洗一洗。

3、听着音乐幼儿模仿洗手帕时的动作。

二、探索过程:

1、“小朋友表演得真棒。我们是怎样洗手帕的呢?手帕真脏呀,我们要用力洗。用力洗会发出什么声音呢?我们来用力洗一洗。手帕还没洗干净呢,我们要轻轻搓。轻轻搓会发出什么声音呢?

2、老师呀把小朋友洗手帕的动作画在了纸上,我们一起来看一看。(出示语音节奏图)我们看着图来洗手帕吧。

3、现在老师想请小朋友用拍手、跺脚呀来表示洗手帕的动作。那么,请你们来说一说,‘嗨嗨’用什么动作来表示?(跺脚)‘用力搓’用什么动作来表示?(拍手)‘嚓嚓嚓嚓轻轻搓’用什么动作来表示?(拍肩、拍腿)”

4、“那我们一起边听音乐边用身体动作来表示洗手帕吧!”

5、老师要和你们来玩个洗手帕的游戏:老师的手指向这边,这边的小朋友洗手帕。老师的手指向那边,那边的小朋友就洗手帕。

6、“看,老师把乐器宝宝都请来了。这里请的是哪个乐器宝宝啊?(鼓)大鼓怎么敲?”幼儿试敲。“这里请的是哪个乐器宝宝啊?”(铃鼓、小铃)“小铃鼓怎么敲的呢?”幼儿试敲。

7、大鼓说,我呀最有力,我要来为你们加油。(大鼓图片贴在节奏图)铃鼓会发出什么声音呢?我们把铃鼓放在什么地方呢?小铃呢?(完成节奏图)

三、利用打击乐器进行演奏。

1、“乐器宝宝看了小朋友的表演,心里也痒痒的,也想来表演呢!我们一起把乐器宝宝请出来吧。”看着图谱演奏听着音乐演奏。

2、“小朋友们演奏得真好听,再来演奏一次吧。”这次要看着老师的指挥来演奏。

3、“老师敲鼓敲累了,想请小朋友们来帮老师敲一下,谁愿意来试一试?”

4、(指明一名幼儿敲鼓,其余幼儿拍铃鼓敲小令)。“我再请一名小朋友来敲鼓。”

5、交换小乐器演奏。

四、活动结束。

演奏给客人老师听,把小乐器送回家。

活动反思:

小班的《洗手帕》是一个非常生动有趣的一个韵律活动,通过幼儿日常生活中接触到的手帕,加上搓、洗、漂等动作和音乐的结合来表现。根据小班幼儿好动、好玩,好模仿,注意力易转移的特点。

大长今韩语全集高清百度云

大长今:    链接:https://pan..com/s/1WbCzaqIrUxwPQCzWZ7-DWA ?pwd=1122 提取码:1122    

六一节目串词 请哪位高手帮帮忙。急用!!

今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日,在这个幸福的日子里,每个小朋友都感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐,我们首先来看学前班小朋友的舞蹈表演《快乐的节日》,让我们一起快乐起来

刚才的舞蹈表演的真好,一下把快乐带到我们每个人的身边 ,感受到童年的纯真和幸福,下面的节目同样是快乐的,请看四年级同学表演的舞蹈《OH ! 胖男孩 瘦女孩》

胖男孩 瘦女孩,每个孩子都可爱,谢谢四年级同学带来的精彩演出,带给我们这么多的欢乐,接下来的节目同样是一个舞蹈,大长今,表演者三年级的同学

**小朋友表演的真棒,我们记住了大长今的舞蹈,也记住了那一曲主题歌-希望。今天的播种是为了明天的收获,好了,下面是一年级小朋友带来的三句半,大家一起来欣赏

三句半的形式很新颖,敲锣打鼓表真情,大家为她们来喝彩,掌声!哈哈,现学现卖,还是继续看看同学们的精彩节目吧,下一个节目舞蹈:大队部,跳跳操

大队部的同学们还辛苦,每天帮助老师维持校园的秩序,还用心带来这么精彩的演出。接下来是五年级同学的节目,翻身农奴把歌唱

演出已经进行了一个多小时,在座的每一个小朋友认真看表演,遵守纪律,你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧,下面这个节目是六年级同学带来的:歌曲串烧+时装展示

你们是六月的花海,你们是清晨的朝阳,你们充满着年轻的朝气,你们在哪里,哪里就有笑语欢歌,请看二年级同学带来的舞蹈:赶海的小姑娘

我们***学校是个快乐的集体,是个团结的大家庭,大家每天幸福的生活学习在一起,可是,有点时候也会遇到小小的摩擦,让我们看看四年级的同学,在遇到这种情况的时候,他们是怎么解决的,请看四年级课本剧:矛盾

我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,祖国的阳光照耀着我们,我们天天快乐的成长,请看学前班带来的舞蹈:拉拉勾和稻田里的火鸡

宝贝宝贝真快乐,笑容灿烂活力多,让我们来欣赏一年级的舞蹈:唤醒活力宝贝,看看谁是今天最有活力的宝贝

宝贝宝贝有活力,你们的表演真给力!刚才一年级小朋友带给我们这么多的欢乐,接下来我希望这份快乐继续下去,请看三年级大合唱:快乐的节日

同学们,我们来猜一个谜语,尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾。打一个动物,对了,就是狐狸,我们来看看当狡猾的狐狸遇到笨笨的大熊,会有什么有趣的故事,请看二年级舞蹈:狐狸爱上熊

是谁每天照顾我们,让我们快乐的生活啊,对了,是妈妈,我们应该怎么表达对妈妈的爱呢,下面的这个舞蹈就是五年级表演的,舞蹈:爱你爱你

妈妈真伟大,我们爱妈妈,在这个快乐的节日里,我们回家都要向妈妈说一声:妈妈辛苦了……今天是六一儿童节,也是我们总结和表彰的日子,六年级的同学特别排练了一个小品,发奖,看看得到的是什么奖

六年级同学的小品真棒,得奖的时候不要骄傲,没得奖的同学也应该继续努力,下面的节目是大队部带来的舞蹈:睫毛弯弯

五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族兄弟是一家,下面这个节目,是带有浓郁少数民族特色的舞蹈:藏族锅庄

春节主持人串词稿

春节主持人串词稿1

Landa:各位来宾、各位家长、小朋友们,大家——新年好(合)

Janney : 农历兔年到来了,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 

Ivy:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,新年将如约而至。 

Elva:新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活

Anny: 新年让我们截取下了四季的片段,新年给了我们人生的禅想

Linda: 在这一刻,我们已经感受到了春的气息

Hely:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光 

Sara :今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

Landa:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

Janney :今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄 

Ivy:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

Elva:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

Anny: 今天,我们送去我们的祝福

Linda: 带着祝愿、带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

Hely:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

Sara :听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

合:在诗与画流动的佳节里马力吉尼思少儿英语欲邀您一起庆贺快乐的节日! 20xx年迎新春节晚会现在开始!

(Elva和Landa留下,其余老师换服装退场)

全场欢迎小主持人出场

小主持人和全场观众打招呼(小主持人开动脑筋哦)

1. 拜年英文歌曲串烧

小主持1: 雪花飞舞,那是跃动的音符。

小主持2: 钟声悠扬,那是心灵在歌唱。

Elva: 迎接新年,总有无限的祝福。

Landa: 看!我们的老师带着小朋友们来给大家拜年啦!(拉开幕)

2. 吉他弹唱:《童年》

Janney: 我记忆中的童年里,妈妈牵着我的手,行走在村子的路上,那年我还小,只感受路边的草很绿,花儿很香。

Ivy: 我记忆中的童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥着臂膀,驰骋向前。

Janney: 每个小朋友心中,一定都有着一个不一样的童年。

Ivy: 下面请欣赏吉他弹唱——童年。

3. 京剧:《都有一颗洪亮的心》

Landa: xx呀,你知道咱们中国的国粹是什么么?

小主持1:这么简单,我当然知道!是京剧!

Landa: 对,是京剧,那你会唱京剧么?

小主持1:这......我就不会了。

Landa: 那下面呀,你就得好好学学了。请大家一起欣赏京剧——都有一颗洪亮的心。

4. 电子琴二胡乐器合奏

Elva: 我们的同学们非常的多才多艺,乐器,更是不在话下,下面请欣赏电子琴和二胡合奏——赶海的小姑娘。

5. 班级秀:小合唱《You are my sunshine》

Ivy: 在我们xx少儿英语,每个班级都有每个班级的特色,下面请大家用热烈的掌声有请我们GOGO班的全体小朋友给大家带来的小合唱——《you are my sunshine》。 J

anney: 以及新青班同学们带来的诗朗诵——《I think, I Can》。

游戏

6. 家庭PK赛

Landa: xx,今天你爸爸妈妈来了么?

小主持2:来了呀,因为今天是爸爸妈妈和我们一起的聚会。

Landa: 嗯,那今天呢我们邀请了几组家庭来登上这个舞台,展现他们的家庭魅力和爱的氛围。

小主持2:我们要进行一个PK!来看看谁和爸爸妈妈的表演最棒!

Landa: 首先有请第一组家庭带来歌曲《七个小兄弟》。

7. 舞蹈:《春晓》

Janney: 盼望着,盼望着,新年真的来了。

Ivy: 新年给同学们带来了新衣服,带来了压岁钱,带来了欢笑,也带来了春天的希望。 Janney: 外面仍是冬风阵阵,但今天我们这儿却别有一番春的景象,请欣赏舞蹈——春晓。

8. 班级秀:小合唱《If you're happy and you know it》

Ivy: 接下来有请我们SK1的全体小朋友们为大家带来小合唱——《If you're happy and you know it》。

9. 韩文歌曲:《大长今》

Elva:xx呀,你妈妈平时在家最喜欢干什么呀?

小主持2:最喜欢织毛衣看电视!

Elva:那她最爱看什么电视呀?

小主持1:最爱。。。(挠挠头)对了,最爱看韩剧!

Elva:是呀,感人的韩剧不知道俘获了多少妈妈们的心。接下来,请我们在座的妈妈们欣赏一首耳熟能详的韩文歌曲——大长今。

10. 魔术表演

Landa: 刚才那首韩文歌曲真是让我又回味了一番韩剧《大长今》的画面。

Elva: 是啊,有时候歌曲似乎就有着这样一种神奇的魔力。

Landa: 说到魔力,我们有的小朋友可是会真的魔力的哦。

Elva: 哦是么?

Landa: 下面就让我们一起感受一下魔术的魔力吧。掌声有请小朋友为我们带来的——魔术表演。

11. 古筝配乐书法:《战台风》

Landa: 接下来请欣赏古筝配乐书法,《战台风》。

12. 歌曲PK:《大白象》,《a little love》

Janney: 刚才的古筝书法真是充满了咱们中国风的味儿。xx呀,你是更喜欢中文歌曲还是更喜欢英文歌曲?

小主持1:我喜欢中文歌曲!因为我是中国人!

Jannry: 嗯,是个非常爱国的小朋友,值得表扬一下。但是我更爱英文歌曲,我觉得会唱英文歌倍儿有面子。

小主持2:那下面我们就进行一个中文儿歌和英文儿歌的PK吧!

Janney: 好,让我们来看看哪种更吸引人呢。

13. 武术表演

Ivy: 卧如弓,站如松,坐如钟,中国功夫让我们精神抖擞,身强体健。在我们这里,也有一群小小的武术家。你看,他们来了。

游戏 惩罚:学武术

14. 班级秀:小合唱:《健康歌》 SK2

Ivy: 刚才的武术表演真是让人精神振奋。练练功夫身体好,那现在的这个表演也会让大家感受到健康的力量。请掌声欢迎我们SK2全体同学带来的小合唱——健康歌。

15. 小品:《教子有方》

小主持1:咦,xx,怎么只剩我们两个了,老师们去哪了呀?

小主持2:嘿嘿,老师们也是多才多艺的,她们给我们准备节目去啦。

小主持1:哦?我倒是很期待看看亲爱的老师们不一样的一面呢。

小主持2:那下面就请小朋友们欣赏由老师们给我们带来的小品——《教子有方》。

16. 舞台剧:《白毛女》

Landa:过年了,大家都会收到许许多多的礼物和压岁钱,对不对?但是有的人却没有那么幸运,比如可怜的喜儿,她确过着另外一种新年。请欣赏歌剧——《白毛女》

17. 创意T台秀

Elva:少年是早晨7点钟的太阳,朝气蓬勃,活力无限。配合着动感的音乐节奏,我们的小模特们将给大家带来绚丽的T台秀表演。

18. 爵士鼓PK表演

Landa:你知道爵士鼓么?

小主持1,2:这你可难不倒我,爵士鼓是一种西洋乐器,蹦擦擦蹦擦擦(做动作),敲起来可带劲儿啦!

Landa:可是你知道吗,它最早的雏形可是源于我们中国呢!

小主持1,2:这么厉害呀!那我可得回去研究研究。

Landa:恩,那下面呢就有两位小同学给我们带来一个爵士鼓的PK表演,看,他们已经在那儿啦!

19. 中文歌曲串烧

Janney:刚才小朋友们带来的T台秀表演还真是神采奕奕,颇有模特范儿呢!

Ivy:是呀,我们这里不仅仅有小小模特儿,小小音乐家,还有不少未来的歌唱家呢!请欣赏。。。

20. 小合唱:《I have two hands》

Landa:下面掌声欢迎由SK3班全体同学带来的小合唱—— 《I have two hands》。

21. 结束曲小合唱:《明天会更好》

Landa:期待的时间总是很长。

Elva:相聚的时间总是很短

Janney:不知不觉中,我们的晚会已经到了尾声。

Ivy:让我们用微笑,去迎接新的一年。

小主持1,2:让我们用健康的成长,去回报老师和家长的爱。

老师们:让我们一起来祝福,祝福小朋友们新年健康快乐,祝福老师工作顺利,祝福家长万事如意!祝福我们所有的人——

合:明天更美好!

春节主持人串词稿2

第一环节:开场白

男:尊敬的各位领导

女:亲爱的各位同事

合:大家晚上好

男:今年我们在XX相识

女:今天我们在XX相聚

男:从我们XX开业至今,在各位领导的正确带领下,我们的生意红红火火

女:从我们在XX相识到相聚,在我们大家的互相关怀中,我们的友谊长长久久

女:今天,我们XX这个大家庭在此欢聚一堂,

男:共同迎接20xx鸡年的到来

女:由请XX总讲话

男:感谢XX总讲话

第二环节

女:在这美好的日子里,让我们唱起来,舞起来,乐起来!首先由请我们的优雅的XX,帅气的XX,美丽的XX为大家带来新年的祝福《恭喜发财》

女:一首恭喜发财送给大家,希望我们时时刻刻都发财,好不好!今年,各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。今年更有一首特别红的歌曲,相信连大叔大妈都能唱能跳,没错,今天这个伟大的日子,这首红遍大江南北的《小苹果》舞蹈也来到了我们XX,下面就让我们一起来重温一下我们用辛苦种下的种子,欣赏我们今天的果实,由请XX等人带来的舞蹈《小苹果》

男:谢谢,谢谢我们精彩的舞蹈,她们就是我们的心中的小苹果,也是天边最美的云朵。

男:今天我们相聚在这里,有笑声,有歌声,有掌声,但是远在家乡依然有他们牵挂着我们,想念着我们,有一位就是我们的父亲,就让我们用歌声送去我们的祝福,向他们报个平安,同时祝他健康快乐,由请XX为大家带来一首《父亲》

女:谢谢,不管我们走到哪里都要随时给家人拨通我们关心的热线,告诉他们我们很好。接下来是我们的抽奖环节,首先是三等奖,会是谁呢,由请XX为大家揭晓这位幸运者,(XX为大家颁奖)谢谢XX,恭喜我们的幸运者(说人名)。

男:现在我们要做一个游戏,这个游戏的名称叫《击鼓传花》

女:游戏规则是:

男 女:(可以提问被惩罚者的感受)

第三环节

女:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,求名利无了时 千金难买好人生,让我们一起欣赏由XX为大家带来《世界第一等》

男:谢谢这首好听的《世界第一等》,千金难买的好人生,如今年轻的我们怎会放过我们有爱情有亲情的匆忙人生,当然了我们一生当中爱情更加要好好的品味,好好的斟酌,再一次掌声由请XX为大家带来《爱情路》

女:掌声由请

女:接下来又轮到我们的抽奖环节,这次是二等奖的幸运者,会是谁呢,由请XX为大家揭晓这位幸运者,(XX为大家颁奖)

男:谢谢XX,同样恭喜我们幸运者(讲人名),接下来是我们一等奖的抽奖,这个大奖会花落谁家,由请XX为大家揭晓这位幸运者,(XX为大家颁奖)

男:谢谢XX,同样恭喜我们幸运者(讲人名)

女:轮到我们的游戏环节,这个游戏的名称叫XX

男:游戏规则是:

男、女:(可以提问被惩罚者的感受)

第四环节:

男:接下来的节目更加靓丽,由请XX带来性感活泼激情的舞蹈《Nobady》

女:谢谢大家热烈的掌声,让我们向烦恼说byebye,向我们的美丽人生喊 Nobady,没有谁可以阻止我们憧憬着未来的执着。轻叩心灵的那扇窗,溜走的光阴若隐若现,在心底涌起淡淡思念。品味着今日的友情,回味着昨日的情感。下面请欣赏了两位帅哥XX为大家带来《我的好兄弟》

女:思念如行云流水,平平静静,坦坦荡荡,潺潺流淌,我们永远记住和我们一起摸爬滚打的,情同手足的好兄弟。许一个流星心愿,愿我们的爱情甜美,友情长久!下面请欣赏我们XX为大家带来一首温暖的歌曲《星语心愿》

男:谢谢XX的优美的歌声,谢谢XX为我们带来新年祝福,希望我们向流星许下的那个美好的愿望早日实现

女:快乐的时光总是短暂,今天的晚会将要接近尾声,让我们踏着青春的节拍,向着春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待:

男:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

女:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩:

男:走进春天,走向时尚的动感地带,世界在我们的眼前灿烂的舒展开来

女:真诚的感谢各位领导各位同事的热心和支持,为我们的晚会圆满举办增添色彩,同时也感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作

合:2017年XX春节晚会到此完满结束,祝我们的XX红红火火,蒸蒸日上,祝各位身体健康,年年有余,明年见

春节主持人串词稿3

男:尊敬的各位领导

女:尊敬的各位嘉宾

男:**的兄弟姐妹们

合:大家晚上好!

男:今天的**浓妆盛彩,激情正点燃着团结的力量

女:今晚的**喜汽洋洋,和谐正放飞着美丽的希望

男:刚刚过去的20xx年,在***董事长的英明领导下,经过全体**人的共同奋斗,我们付出了汗水,收获了喜悦

女:在充满激情的20xx年,我们将坚定发展信念,勇于挑战争先,用智慧和力量,谱写**新的篇章

合:让我们共同点燃**20xx年春节联欢晚会的激情圣火,一路高歌远航

男:刚才,由二分厂合唱队演唱的《团结就是力量》,唱出了我们**人的精神,也唱出了我们**人向“百年**”奋力迈进的力量。

女:现在,让我们以最热烈的掌声有请***董事长作新春致辞

(***董事长新春致辞)

男:刚才***在新春致辞中,对过去一年进行了回顾,在整个行业形势并不乐观的情况下,**仍保持稳步发展,取得了实现产值4.8亿元,上缴税金1300万元的良好业绩

女:***在致辞中,对**的未来进行了展望,让我更加充满了信心和希望。

男:让我们再次以热烈的掌声,对***表示由衷的感谢

女:下面请大家欣赏女声独唱《夜来香》,演唱者:二分厂员工***

(女声独唱《夜来香》)

男:好一首《夜来香》,仿佛让我们闻到了春天鲜花盛开的芬芳

女:是啊,美丽的鲜花只会为优秀的人盛开和绽放的,我们**就涌现了一大批优秀的员工

男:那我们就有请***副总经理宣读盛发公司20xx年度优秀员工表彰决定

女:有请***副总经理

(***副总经理宣读表彰决定)

男:刚才,***副总经理宣读了优秀员工表彰决定,让我们对获得表彰的优秀员工表示祝贺

女:请优秀员工上台领奖,大家掌声欢迎

大长今舞蹈教学(大长今舞蹈的发型和首饰)

(优秀员工上台)

男:有请()上台为优秀员工颁奖

女:请礼仪小姐呈上奖金和证书

(颁奖,并合影)

男:颁奖结束,让我们再次用最热烈的掌声、欢呼声,为我们的优秀员工们表示祝贺

女:刚才表彰的只是我们**员工的代表,在座的每一位**人都是优秀的

男:是啊,正是有这支优秀的团队,一批优秀的员工,我们**才会扬帆远航

女:下面请欣赏配乐诗朗颂《百年**,扬帆远航》,表演者:( )

(诗朗颂)

男:今夜是个不眠的夜晚,今夜是个难忘的今宵。下面请欣赏男声独唱《月半小夜曲》,演唱者:二分厂***

(演唱《月半小夜曲》)

女:一首《小夜曲》真的很温馨浪漫,听得让人无比的陶醉

男:陶醉吗?更陶醉的事马上就要发生了。马上进入抽奖环节,祝愿大家好运连连,能抽到大奖

女:今晚将产生66个大奖,其中一等奖6个、二等奖10个、三等奖50个

男:中奖率蛮高的呀,看看今天哪些同事运气好

女:不过,没有中到奖的也没关系,公司为每位到场的员工都准备了一份“快乐奖”,活动结束,你带着抽奖券到()就能领到一份“快乐奖”了

男:这么快乐的事,大家还不赶快鼓掌呀

女:掌声是什么?

男:掌声就是期待

女:那还等什么,赶快抽奖吧

男:好的,现在我们进行第一轮抽奖,请()上台,抽取20个三等奖

女:现在请听到第一轮中奖号码的同事,请带上你的兑奖券到()领奖,奖品是()

男:抽到奖的高兴,还没抽到的请别着急,大奖还在后头呢

女:抽奖是件高兴的事,但我们也不能忘了还有很多精彩的节目哩

男:下面请欣赏二胡独奏《赛马》,表演者:公司工会***

(演奏《赛马》)

女:听到这优美的演奏,仿佛把我们带到了赛马场

男:我们**就是赛马场呀,我们每个员工在生产一线都是一匹骏马,在各自的工作岗位上赛马奔驰呢

女:是的,好企业都是赛出来的,好日子更是赛出来的

男:那我们就欣赏女声独唱《好日子》,演唱者:三分厂食堂***

(演唱《好日子》)

女:好日子让人陶醉,好日子让人幸福,好日子让人开心

男:那我们就再进行开心的事,请()上台,抽取第二批30个三等奖

(抽取第二批三等奖)

女:刚才又有30位幸运的同事收获了喜悦,后面奖项会更诱人,更精彩了

男:那我们还是慢慢地期待吧,先来欣赏一段越剧表演《五女拜寿奉汤》,表演者:***

(越剧演唱)

女:越剧真美,唱得也非常好听。今晚的节目真是精彩纷呈呀

男:是啊,有独唱、有越剧、有演奏,还有小品哩

女:小品呀,期待,那我们就赶快先睹为快吧

男:请欣赏小品《走出困境》,表演者:***等

(小品表演)

女:刚才的小品表演得好不好?(台下观众:好)好吧,更好的还在后头呢

男:什么更好的呀

女:这还不明白呀,抽大奖呀

男:那就赶快抽奖吧

女:请()上台,抽取10个二等奖,知道二等奖奖品是什么吗?是()

(抽奖,并公布中奖号码)

男:请抽中二等奖的同事,带上你的抽奖券到台上来领奖

女:让我们对中奖的同事表示祝贺

男:中奖的理由是运气好,快乐的理由身在**大家庭这个温暖的怀抱

女:下面请欣赏男声独唱《一万个理由》,演唱者:一分厂***

(演唱《一万个理由》)

男:一万个理由,男儿当自强;一万个理由,**在飞翔

女:只有真功夫,男儿才自强;只有真功夫,明天更辉煌

男:下面请欣赏武术表演《少林拳》,表演者:三分厂***

(武术表演)

女:少林拳是精彩的,最精彩的马上就要到来了

男:大家期待不期待?(台下:期待)

女:那我们就隆重地有请***董事长上台,为我们抽取6个一等奖

(抽奖)

男:最激动人心的时刻马上就要到来了

女:6名一等奖已经产生了

男:他们是(中奖号)

女:中奖的同事每人将获得一份价值()元的(**奖品)

男:请中奖的同事,带上你们的抽奖券上台领奖

女:抽到奖是高兴的,没抽到奖也是快乐的,你们都可以领到一份快乐奖

男:快乐给了你,高兴给了你,但我们更要懂得感恩

女:要以一颗感恩的心来报答**,在各自的工作岗位上奋发有为

男:请欣赏女声小合唱《感恩的心》,演唱者:二分厂***等

女:各位领导,各位嘉宾,各位同事

男:一首《感恩的心》把我带到了20xx年,让我们共同祝愿**的明天更加美好!

女:请各位领导上台与全体演员合影

男:难忘今宵,今宵难忘,今天的晚会到此结束

女:让我们明年再见!让我们共同祝愿:

合:百年**更加灿烂辉煌!祝愿大家新的一年幸福安康!再见!

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